Browsing by Author López Rúa, Ana Milena

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2020El desarrollo de la habilidad argumentativa para el cambio de concepción sobre ambienteLópez Rúa, Ana Milena; Rico Castro, Lina Marcela; Rico Castro, Margarita María
2018Desarrollo de niveles argumentativos en niños del grado quinto sobre la alimentación del ser humanoLópez Rúa, Ana Milena; Rodríguez Moreno, Doris Janet
2019Desarrollo habilidades de regulación a través del uso de las Tic´s y su relación con el aprendizaje de la anatomía del miembro torácico del caballoLópez Rúa, Ana Milena; Sejín Soto, Carlos Miguel
2019Las estrategias de resolución de problemas relacionadas con operaciones básicas de matemáticas en estudiantes de sexto gradoLópez Rúa, Ana Milena; Echeverri Castro, Jorge José
2020Evaluación de las habilidades metacognitivas en el laboratorio como promotoras del rendimiento en la cátedra de zoología de invertebradosQuiroga, Sigmer; López Rúa, Ana Milena; Bustamante, Lucía; León Becerra, María Victoria
2018Identificación de estrategias didácticas utilizadas por los docentes de semiología del programa de medicina de la Universidad de Caldas, con objeto de promover la habilidad de resolución de problemas en sus estudiantesLópez Rúa, Ana Milena; Duque Dussán, Ana María
2019Identificación y superación de los obstáculos epistemológicos en la aplicación de las matemáticas a un sistema físico con la ayuda de las TICLópez Rúa, Ana Milena; Benavides Guerrero, Herklin Giovanni
2018Influencia de la habilidad argumentativa en el aprendizaje de la reproducción humana en estudiantes de grado octavoLópez Rúa, Ana Milena; Betancourt Lemos, Juan Guillermo
2018Influencia del cuaderno digital multimedia en el desarrollo de las habilidades metacognitivas de conocimiento en el aprendizaje de la reproducción sexual de los animalesLópez Rúa, Ana Milena; Barrios Fonseca, Yaquelin; Mora Bonilla, Yuri Andrea; Vásquez Martínez, Dina Luz
2015Inmunidad: modelización en estudiantes universitariosTamayo Alzate, Oscar Eugenio; López Rúa, Ana Milena
2020Interacción entre la argumentación y el aprendizaje del concepto de onda mecánicaLópez Rúa, Ana Milena; Romero Arias, Harold Deivy
2018Juegos de mesa como estrategia didáctica para la resolución de problemas con estructuras aditivasLópez Rúa, Ana Milena; Moreno López, Hernán Javier
2020Lectura crítica, una herramienta didáctica para potenciar los aprendizajes de químicaLópez Rúa, Ana Milena; Soto Osorio, Ruth; Verbel Pico, Arleth
2018La motivación intrínseca y su influencia en el aprendizaje de la estructura celularLópez Rúa, Ana Milena; Montiel Castro, Julio César
2019Narrativa pedagógica del proceso de identificación y análisis de las estrategias para la resolución de problemas en estudiantes del grado décimo de la institución educativa Teófilo Roberto Potes de la ciudad de Buenaventura a través del aprendizaje de las figuras geométricasLópez Rúa, Ana Milena; Vásquez Ramírez, Carlos Julio
2020Narrativa sobre la caracterización de los modelos explicativos asociados al concepto ecosistema en estudiantes del grado noveno Institución Educativa San José de UréLópez Rúa, Ana Milena; Núñez Arroyo, Henry de Jesús
2018Los niveles argumentativos y el aprendizaje del concepto célulaLópez Rúa, Ana Milena; Castillo Montiel, Adalberto
2018Niveles argumentativos y representaciones de los estudiantes sobre disoluciones químicasLópez Rúa, Ana Milena; Velásquez Torres, Alex Orlando
2018Obstáculos y perfiles motivacionales de estudiantes acerca del concepto de áreaLópez Rúa, Ana Milena; Castaño Zuluaga, Luz Mery
2019Papel de la regulación metacognitiva para potenciar el aprendizaje de las funciones orgánicas y el mecanismo de reacción de adición electrofílica utilizando modelos geométricos tridimensionales con los estudiantes del grado undécimo de la institución educativa Miguel Antonio Caro (Presidente, Valle del Cauca)López Rúa, Ana Milena; Hurtado Salcedo, Cecilia Inés