Maestría en Enseñanza de las Ciencias Collection home page

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2019Concepciones de profesores rurales sobre la clase de ciencias naturales y su influencia en la práctica de aulaQuiceno Serna, Yesenia; Iturbe Sarunic, Catalina Victoria
2019Desarrollo del pensamiento crítico a partir de los problemas socialmente relevantesRamírez Rojas, María Isabel; Giraldo Giraldo, Alba Nelly
2019Construcción de empatía histórica a través del estudio del fenómeno de desplazamiento en colombia. Caso: estudiantes del ciclo V y VI de la Fundación TransformemosVelasco Escobar, Luz Angela; Cabra Pardo, Reinaldo
2019Modelos argumentativos de los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Amazónica de Puerto Guzmán Putumayo, cuando se enfrentan a la obra “Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar” de Luis SepúlvedaRamírez Parra, Carlos Fernando; Vivas Gualguan, Yully Viviana
2019Potenciar las habilidades argumentativas para el fortalecimiento de la convivencia escolarRamírez Parra, Carlos Fernando; Moreno, Audilio
2019Desarrollo de motivación intrínseca durante el aprendizaje del ciclo del aguaCadavid Alzate, Valentina; Granada Díaz, Indira
2019La resolución de problemas como estrategia para el aprendizaje del concepto de energía en estudiantes de media vocacionalLopera Pérez, Marisol; Josa Jojoa, Álvaro de Jesús
2019Papel de la regulación metacognitiva para potenciar el aprendizaje de las funciones orgánicas y el mecanismo de reacción de adición electrofílica utilizando modelos geométricos tridimensionales con los estudiantes del grado undecimo de la institución educativa Miguel Antonio Caro (Presidente, Valle del Cauca)López Rúa, Ana Milena; Hurtado Salcedo, Cecilia Inés
2019Juego de roles como estrategia para fomentar el respeto en niños de grado segundo de la institución educativa rural la Ceiba del municipio del Doncello CaquetáBenítez de Montoya, Ligia Consuelo; Vega Herrera, Saira Lucia
2019Aprender a leer comprensivamenteRodríguez Ortiz, Angélica María; Jiménez Chitán, José Alfredo
2019Reconstrucción de la memoria histórica del conflicto armado en Caquetá a partir de las narrativas de las emociones en los estudiantes de la IEBUSMejía Botero, Liliana; Poveda Castro, Anderson
2019Procesos de regulación metacognitiva (Planeación, Monitoreo y Evaluación) en la resolución de problemas con derivación de funcionesQuintero Correa, Sandra María; García Arnedo, Henry
2019Resolución de problemas físicos desde el aprendizaje de magnitudes y unidadesLópez Rúa, Ana Milena; Pombo Martinez, Erica Del Carmen
2019Incidencia de la competencia argumentativa en el aprendizaje y en el mejoramiento de las prácticas ambientales en básica primariaÁlvarez Tamayo, Omar David; Arrieta Ramos, Amir Antonio; Lozano Avilez, Guiner Arturo
2019Niveles de argumentación y modelos explicativos en el aprendizaje del concepto respiración en estudiantes de terapia respiratoriaCardona Ocampo, John Edison; Cepeda Sainea, Jhon Fredy
2019Descripcion de la dimensión metacognitiva monitoreo en la resolución de problemas relacionados con fraccionesIdarraga, Alejandra; Acevedo Zambrano, Katherine
2019Identificación de los niveles argumentativos y los modelos explicativos del concepto de nutrición en plantasPatiño Franco, Yoany Andrés; Trujillo López, Katty Alexandra
2019Diseño e implementación de una unidad didáctica centrada en la argumentación para la generación de una nueva cultura ambiental escolar sobre el manejo adecuado de los residuos sólidosValencia Rodríguez, Miguel Ángel; Montoya Metaute, David Fernando
2019Estructura argumentativa en el concepto del teorema de pitágorasSerrano Sanchez, Andres Fernando; Ramírez Oviedo, Jhony Alejandro
2019Incidencia de la competencia argumentativa en la construcción del aprendizaje en profundidad en estudiantes de básica primaria en el concepto “Los Cinco Sentidos”Álvarez Tamayo, Omar David; Vargas Sandoval, Blanca Eliana
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