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2019La argumentación en la enseñanza de los fundamentos pedagógicos de primera infanciaRamírez Rojas, María Isabel; Jaimes Flórez, Carol Milena
2019Proceso de regulación metacognitiva en la adquisición de sanos hábitos alimenticios en las estudiantes de grado séptimo del Colegio de la Sagrada Familia de MonteríaBuitrago Chalarca, Lina Marcela; Torres Rodríguez, Guillermina de Jesús
2019Niveles argumentativos, actitudes y comportamientos hacia el cuidado del aguaBuitrago Chalarca, Lina Marcela; Orobio Reyes, Julieth Katherine
2019Regulación metacognitiva: una estrategia para la solución de problemas con sistemas de ecuaciones lineales 2x2Rincón Rojas, Alexander; Pacheco Palmera, Fabián David
2019Geogebra en la argumentación de situaciones de proporcionalidad directa en contextoSerrano Sánchez, Andrés Fernando; Pérez Rodríguez, Olivia Alexandra
2019La memoria histórica puede contribuir en el cambio conceptual para la reconstrucción y la comprensión del conflicto armado en el departamento del Meta durante el período 1997 a 2002 con los estudiantes de décimo gradoMejía Mejía, Angela Liliana; Uribe Pineda, Leidy Johana
2019Desarrollo de los niveles de lectura en el área de ciencias socialesRamírez Rojas, María Isabel; Gómez Villanueva, Edna Ximena
2019Transformaciones de tratamiento en la solución de situaciones relacionadas con la fracción como medida a través de procesos de regulación metacognitivaMarín Grisales, Juan Pablo; Céspedes, Xymena
2019La regulación metacognitiva en la enseñanza del concepto del valor posicional en grado tercero de la Institución Educativa JuradoMarín Grisales, Juan Pablo; Peña Rojas, Yolanda; Ramírez Rodríguez, Nubia Isabel; Rubiano Suárez, Miryan
2019Relación entre la argumentación y el aprendizaje de las energías limpiasValencia, Miguel Ángel; Beltrán Garcés, José Gregorio