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2009Un acercamiento a la comprensión de la habilidad de planeación en niños, cuando se enfrentan a la solución de problemasDávila Correa, Alba Regina; Velasco Escobar, Luz Angela
2011Procesos metafectivos en el aprendizaje de las matemáticasGarcía Castro, Ligia Inés; Serrano Sánchez, Andrés Fernando
2016Influencia de las estrategias de regulación metacognitiva en la resolución de problemas verbales con estructura aditiva que involucran manejo de dinero en escolares de grado terceroAgudelo Marín, Yaneth Milena; Díaz Rodríguez, Narciza de Jesús
2016Dificultades en la resolución de problemas verbales con estructura multiplicativa en niños de tercer gradoAgudelo Marín, Yaneth Milena; Camayo España, Edilson Jesús
2012Propuesta didáctica para el desarrollo de la sub-competencia estratégica y la traducción al interior de los programas de licenciatura en lenguas extranjerasMejía Botero, Liliana; Stella Giraldo, Blanca; Cerón Ruiz, Claudia Cristina; Rivera Zambrano, James Rodolfo
2017Papel de la regulación metacognitiva en la toma de decisiones individuales para el cuidado de la salud, durante la implementación de un programa de promoción de la actividad físicaHenao García, John Jairo; Daza Saray, Claudia Liliana
2017La regulación metacognitiva y la solución de problemasOsorio, Andrea Milena; González Paternina, Alfredo José
2018Procesos de regulación metacognitiva en la resolución de problemas, para el aprendizaje de las razones trigonométricasQuintero Correa, Sandra María; Díaz Ruiz, Melissa
2018Incidencia de estrategias de regulación metacognitiva en la resolución de problemas aditivos de cambio y combinación en niños de 7 a 8 añosIdárraga Rincón, Alejandra; Herrera Herazo, Jader del Cristo
2018Descripción de los cambios que presentan los estudiantes cuando aplican estrategias de resolución de problemas y metacognitivas en la solución problemas con números fraccionariosIdarraga Rincón, Alejandra; Rico Patiño, Jessica Lorena