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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Procesos de regulación metacognitiva en la resolución de problemas, para el aprendizaje de las razones trigonométricas	Quintero Correa, Sandra María; Díaz Ruiz, Melissa
2018	Incidencia de estrategias de regulación metacognitiva en la resolución de problemas aditivos de cambio y combinación en niños de 7 a 8 años	Idárraga Rincón, Alejandra; Herrera Herazo, Jader del Cristo
2018	Descripción de los cambios que presentan los estudiantes cuando aplican estrategias de resolución de problemas y metacognitivas en la solución problemas con números fraccionarios	Idarraga Rincón, Alejandra; Rico Patiño, Jessica Lorena
2018	La regulación metacognitiva y la resolución de problemas en el proceso de aprendizaje de la función lineal	Idarraga Rincon, Alejandra; Anacona Obando, Eduar Bolívar
2018	Transformación del lenguaje natural al algebraico a través de estrategias metacognitivas con estudiantes de grado octavo	Bedoya Echavarría, María Milena; Benavides Romero, Yurani
2018	Relación entre la indagación y la resolución de problemas en el aprendizaje del concepto interacciones en el ecosistema Amazónico	Patiño Franco, Yoany Andrés; Rivas Romo, Luis Alberto
2018	La regulación metacognitiva en la resolución de problemas matemáticos con esquema aditivo	Serrano Sánchez, Andrés Fernando; Córdoba Molina, Dayra del Rosario
2019	La regulación metacognitiva en la resolución de problemas de volumen de sólidos	Quintero Correa, Sandra María; Arias Tapias, Marisela
2017	La regulación metacognitiva y la solución de problemas sobre proporcionalidad en estudiantes de media	Osorio, Andrea Milena; González Paternina, Alfredo José