Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: Browsing REPOUAM

Browsing by Author Ramírez Rojas, María Isabel

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Issue Date	Title	Author(s)
2020	El aporte de la regulación metacognitiva a la producción de tipologías textuales explicativas e instructivas	Ramírez Rojas, María Isabel; Castrillón Acevedo, Leidy Bianet
2019	La argumentación en la enseñanza de los fundamentos pedagógicos de primera infancia	Ramírez Rojas, María Isabel; Jaimes Flórez, Carol Milena
2017	Desarrollo de habilidades argumentativas en niños de 6 a 7 años de la institución educativa San Gerardo, sede la Pita, Garzón Huila	Ramírez Rojas, María Isabel; Ardila Quintero, Adriana; Calderón Varón, Diana Mercedes
2017	El desarrollo de habilidades cognitivo lingüísticas y la producción de tipologías textuales en la clase de ciencias sociales	Ramírez Rojas, María Isabel; Mera Victoria, Katherine Jhuliet
2017	Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en inglés -Como lengua extranjera- en estudiantes de quinto de primaria, de una institución pública, del municipio de Cartago, Valle del Cauca	Ramírez Rojas, María Isabel; Guarín Ramírez, María del Carmen
2016	Desarrollo de habilidades en lectura crítica con los estudiantes del grado undécimo del colegio integrado Llano Grande Girón. Santander	Ramírez Rojas, María Isabel; Aparicio Bernal, Diego Armando
2017	Desarrollo de la comprensión lectora a través de la implementación de estrategias metacognitivas en estudiantes de quinto grado de básica primaria del municipio de Lorica	Ramírez Rojas, María Isabel; Álvarez Osorio, Liz Zaira; Gómez Nieves, Piedad Mariela; Zarur Ramos, Samaira Lucía
2019	Desarrollo de los niveles de lectura en el área de ciencias sociales	Ramírez Rojas, María Isabel; Gómez Villanueva, Edna Ximena
2019	Desarrollo del pensamiento crítico a partir de los problemas socialmente relevantes	Ramírez Rojas, María Isabel; Giraldo Giraldo, Alba Nelly
2018	Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora	Ramírez Rojas, María Isabel; Gamarra Ramírez, María del Rosario
2017	Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de grado tercero y cuarto de las instituciones educativas Puerto Colombia y San José de Jaraquiel	Ramírez Rojas, María Isabel; Osorio Negrete, Hernán Darío; Funez Gil, Evelia Margarita; Berrocal Mendoza, Marina Yulieth
2015	Estrategias metacognitivas para potenciar la comprensión lectora en estudiantes de Básica primaria	Mejía Botero, Liliana; Ramírez Rojas, María Isabel; Arango Giraldo, Lilian Rocio; Cardona Toro, Azucena; Herrera Calle, Sonia Patricia; Ramírez Calderón, Olga Lucía; Aristizábal Alzate, Norma Lucía
2016	La lectura crítica en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa Marco Fidel Suárez, del municipio de Milán Caquetá	Ramírez Rojas, María Isabel; Correa Carvajal, Azael
2015	La metacognición en la enseñanza de la comprensión lectura	Ramírez Rojas, María Isabel; Muñoz Hernández, César Augusto
2017	Niveles de comprensión lectora literal e inferencial en el área de lengua castellana con estudiantes del grado sexto de educación básica de la institución educativa Fabio Riveros en Villanueva Casanare	Ramírez Rojas, María Isabel; Arguello, Sandra Milena
2018	Potenciamiento de la comprensión lectora desde los niveles de lectura en el área de ciencias sociales	Ramírez Rojas, María Isabel; Londoño Puerta, Claudia María
2020	Potenciamiento de la lectura crítica en estudiantes en grado undécimo de educación media	Ramírez Rojas, María Isabel; Romero Olarte, Betty
2016	Representaciones sociales a cerca de la enseñanza de las ciencias sociales	Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Ramírez Rojas, María Isabel

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