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2019Niveles de argumentación en el aprendizaje de los conceptos de ácido baseMurillo Mosquera, Juliana; Domínguez Amaya, María Eugenia
2019Desarrollo de la habilidad argumentativa sobre el cuidado y la conservación de las fuentes hídricas en los estudiantes de séptimo y transición de la I.E. San AgustínCardona Ocampo, John Edison; Agudelo Merchán, Yuri Yohana; Palacios Merchán, Luz Marina
2019Niveles argumentativos a partir de la controversia sociocientífica técnicas de manipulación genéticaBuitrago Chalarca, Lina Marcela; Rudas Orozco, Yojana Esther
2018Argumentación en la comprensión del concepto de dolor en estudiantes de enfermeríaBuitrago Chalarca, Lina Marcela; Vargas Rivera, Omar Iván
2018Desarrollo de niveles argumentativos en niños del grado quinto sobre la alimentación del ser humanoLópez Rúa, Ana Milena; Rodríguez Moreno, Doris Janet
2019Niveles argumentativos y modelos explicativos sobre la síntesis de proteínasQuiceno Serna, Yesenia; Ojeda Holguín, Sol Ángela
2020El desarrollo de la habilidad argumentativa para el cambio de concepción sobre ambienteLópez Rúa, Ana Milena; Rico Castro, Lina Marcela; Rico Castro, Margarita María
2018Relaciones entre los niveles argumentativos y los modelos explicativos en estudiantes de grado 10° frente al concepto reacciones de óxido reducciónHenao Giraldo, Wilman Ricardo; Ordoñez Artunduaga, Luz Adriana
2019Argumentación desde el concepto estados de la materia en estudiantes de básica primariaCadavid Alzate, Valentina; Giral Ramírez, Laura Ximena
2018Incidencia de los procesos argumentativos sobre la movilización en los modelos explicativos de los estudiantes del grado octavo de la institución educativa rural Caucasia en relación al concepto genética y herenciaHenao Giraldo, Wilman Ricardo; Bahos Ordoñez, Carmen Alicia