Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: Search

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Issue Date	Title	Author(s)
2018	La mayéutica como estrategia didáctica para la argumentación en el aula de clase	Del Corral Salazar, Andrés; Soto Restrepo, José Fernando
2019	La resolución de problemas como estrategia para el aprendizaje del concepto de energía en estudiantes de media vocacional	Lopera Pérez, Marisol; Josa Jojoa, Álvaro de Jesús
2018	Desarrollo de la motivación en el aprendizaje de las ciencias	Cadavid Alzate, Valentina; Díaz Díaz, Fredy Enrique
2019	Resolución de problemas cuando se vincula la regulación metacognitiva	Idárraga Rincón, Alejandra; Mejía Sánchez, Darwin Sthiver
2017	Obstáculos representacionales en el aprendizaje de los números racionales	Serrano Sánchez, Andrés Fernando; Rodríguez Mancilla, José Ángel
2013	La modelación: una posibilidad para desarrollar la estimación de cantidades continuas en la magnitud volumen en estudiantes de grado 9°	García Castro, Ligia Inés; Agudelo Marín, Yaneth Milena
2015	Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica	Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Navia Imbachi, Carlos Hernando
2018	Aporte de la regulación metacognitiva al aprendizaje de competencias TIC	Tamayo Alzate, Oscar Eugenio; Buitrago Arias, Jorge Luis
2018	Desarrollo de la habilidad argumentativa, mediado por el diseño y aplicación de una unidad didáctica sobre modelos atómicos, en estudiantes de grado 7 de la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero (Dosquebradas, Risaralda)	Henao Giraldo, Wilman Ricardo; Marín Rodríguez, René
2018	Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas para el aprendizaje de los números enteros	Quintero Correa, Sandra María; Fernández Jurado, Dalila Marieth