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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Aporte de las TIC como mediación para el desarrollo de los niveles argumentativos y los modelos explicativos sobre los fenómenos básicos asociados al concepto de luz	López Rúa, Ana Milena; Estrada Rosero, Adriana Isabel
2018	Desarrollo de la habilidad argumentativa mediante situaciones problema entorno al concepto de reacción química	Cardona Ocampo, John Edison; Cardona Ríos, Cindy Lorena
2018	La habilidad descriptiva y sus actividades cognitivo-lingüísticas para el fortalecimiento de la producción textual con los estudiantes del grado primero de la institución educativa Camilo Torres Restrepo sede E. Barrancabermeja	Dávila Manrique, Verónica; Rodelo Jálabe, Liliana Patricia
2018	Desarrollo de los niveles argumentativos sobre el manejo de residuos sólidos en los niños del grado sexto de la institución educativa Bello Horizonte de Florencia - Caquetá	Cardona Ocampo, John Edison; Cardozo Pinilla, Kelly Bibiana
2018	Aprendizaje de la teoría celular a través de la argumentación desde un enfoque ciencia tecnología sociedad y ambiente	Álvarez Tamayo, Omar David; Álvarez Giraldo, Javes Marcelo
2018	El trabajo cooperativo como estrategia para favorecer la argumentación en el proceso de aprendizaje de las ciencias naturales	López Rúa, Ana Milena; Acosta Paz, Jhon Deivi
2018	Interacción de los recursos semióticos y los procesos argumentativos realizados por los estudiantes en el aula de ciencias	Ruíz, Francisco Javier; Ocampo Cardona, Libardo Andrés
2018	El papel de la argumentación en el campo de la educación sexual y reproductiva	Henao García, Jhon Jairo; Parra Villa, Iris Idet
2018	Niveles argumentativos y representaciones de los estudiantes sobre disoluciones químicas	López Rúa, Ana Milena; Velásquez Torres, Alex Orlando
2018	Niveles de argumentación sobre el tema de zoonosis en estudiantes de grado noveno de la institución educativa Antonio José de Sucre de la vereda Limones de Buenaventura	Murillo Mosquera, Juliana; Cuenca Montenegro, Yurley