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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Aporte de las TIC como mediación para el desarrollo de los niveles argumentativos y los modelos explicativos sobre los fenómenos básicos asociados al concepto de luz	López Rúa, Ana Milena; Estrada Rosero, Adriana Isabel
2018	Niveles de argumentación y su relación con los modelos explicativos de los estudiantes de grado décimo en la descripción del movimiento de los cuerpos en función del tiempo	Henao Giraldo, Wilman Ricardo; López Ortega, Miguel Adolfo
2018	Desarrollo de la habilidad argumentativa mediante situaciones problema entorno al concepto de reacción química	Cardona Ocampo, John Edison; Cardona Ríos, Cindy Lorena
2018	Desarrollo de los niveles argumentativos sobre el manejo de residuos sólidos en los niños del grado sexto de la institución educativa Bello Horizonte de Florencia - Caquetá	Cardona Ocampo, John Edison; Cardozo Pinilla, Kelly Bibiana
2018	Identificación de los niveles argumentativos y sus relaciones con los modelos explicativos que presentan los estudiantes del grado noveno en torno al concepto mutaciones	Henao Giraldo, Wilman Ricardo; Deleón Palacios, Yuber Alexis
2018	Niveles de argumentación sobre el tema de zoonosis en estudiantes de grado noveno de la institución educativa Antonio José de Sucre de la vereda Limones de Buenaventura	Murillo Mosquera, Juliana; Cuenca Montenegro, Yurley
2018	Los niveles argumentativos y el aprendizaje del concepto célula	López Rúa, Ana Milena; Castillo Montiel, Adalberto
2018	Cambio de los modelos explicativos del concepto caída libre mediante el acercamiento del conocimiento científico al conocimiento escolar	Patiño Franco, Yoany Andrés; Martínez Walles, Juan Carlos
2018	Argumentación en semiología de la enfermedad general en estudiantes de práctica del programa de Tecnología en Atención Prehospitalaria	Álvarez Ríos, Jorge Norvey; Londoño Giraldo, Carlos Andrés
2018	Argumentación en la comprensión del concepto de dolor en estudiantes de enfermería	Buitrago Chalarca, Lina Marcela; Vargas Rivera, Omar Iván