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2018Descripción de los cambios que presentan los estudiantes cuando aplican estrategias de resolución de problemas y metacognitivas en la solución problemas con números fraccionariosIdárraga Rincón, Alejandra; Rico Patiño, Jessica Lorena
2019Metacognición y estrategias previas de aprendizaje en una asignatura práctica de odontologíaAlzate Mejía, Oscar Andrés; Garcés Valencia, Christina
2018La regulación metacognitiva en la resolución de problemas matemáticos con esquema aditivoSerrano Sánchez, Andrés Fernando; Córdoba Molina, Dayra del Rosario
2017La regulación metacognitiva y la solución de problemas sobre proporcionalidad en estudiantes de mediaOsorio Cárdenas, Andrea Milena; González Paternina, Alfredo José
2018Relación entre la indagación y la resolución de problemas en el aprendizaje del concepto interacciones en el ecosistema AmazónicoPatiño Franco, Yoany Andrés; Rivas Romo, Luis Alberto
2018Procesos de regulación metacognitiva en la resolución de problemas, para el aprendizaje de las razones trigonométricasQuintero Correa, Sandra María; Díaz Ruíz, Melissa
2012Propuesta didáctica para el desarrollo de la sub-competencia estratégica y la traducción al interior de los programas de licenciatura en lenguas extranjerasMejía Botero, Liliana; Giraldo, Blanca Stella; Cerón Ruiz, Claudia Cristina; Rivera Zambrano, James Rodolfo
2016Caracterización del proceso de regulación metacognitiva en la resolución de problemas sobre medidas de tendencia centralOsorio Cárdenas, Andrea Milena; Arrieta Jaraba, Amaury
2019Procesos de regulación metacognitiva (Planeación, Monitoreo y Evaluación) en la resolución de problemas con derivación de funcionesQuintero Correa, Sandra María; García Arnedo, Henry
2019Descripcion de la dimensión metacognitiva monitoreo en la resolución de problemas relacionados con fraccionesIdárraga Rincón, Alejandra; Acevedo Zambrano, Katherine