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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLópez Trujillo, Marcelospa
dc.contributor.authorLópez Salazar, Fabio Andrésspa
dc.contributor.authorMuñoz Hurtado, María Antoniaspa
dc.date.accessioned2020-04-01T14:17:06Zspa
dc.date.available2020-04-01T14:17:06Zspa
dc.date.issued2014spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/492spa
dc.description.abstractLa investigación desarrollada en este estudio buscó identificar el uso de prácticas y herramientas TI en los grupos de investigación de la Universidad de Caldas, para lo cual se realizó un análisis a partir de la literatura existente y de los conceptos de expertos en Gestión del conocimiento dentro de los grupos. A través de la investigación se listan las herramientas identificadas para gestionar el conocimiento, al igual que las prácticas. Con el fin de identificar el uso de estas se realizó una encuesta a 26 grupos de investigación, dichos resultados permiten concluir que el 100% de los grupos de I + D + i de la Universidad de Caldas, utiliza prácticas y herramientas TI para gestionar el conocimiento, adicionalmente se concluye que en la Universidad de Caldas los Grupos de Investigación de I+D poseen estrategias estructurales para gestionar el conocimiento, las cuales, se desarrollan a través del uso de prácticas tales como: socialización de conocimiento, aprendizaje a través de las experiencias de los demás grupos, discusiones o diálogos colectivos, entre otras. También utilizan herramientas electrónicas que les permite almacenar y acceder de manera fácil al conocimiento adquirido dentro de los grupos y entre los mismos.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Manizalesspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.sourceUniversidad Autónoma de Manizalesspa
dc.sourceRepoUAM-UAMspa
dc.titleUso de prácticas y herramientas de tecnologías de la información para la gestión del conocimiento en los grupos de investigación de la Universidad de Caldasspa
thesis.degree.nameMagister en administración de negocios (MBA)spa
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de estudios sociales y empresariales. Maestría en administración de negocios (MBA)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.publisher.placeManizalesspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.subject.proposalGestión educativaspa
dc.subject.proposalGestión del conocimientospa
dc.subject.proposalSociedad del conocimientospa
dc.subject.proposalUniversidades - Investigación científicaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.publisher.facultyFacultad de estudios sociales y empresarialesspa
dc.rights.accessRightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
oaire.accessRightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.description.abstractengThe research developed in this study sought to identify the use of IT practices and tools in the research groups of the University of Caldas, for which an analysis was carried out based on the existing literature and the concepts of experts in Knowledge Management within of the groups. Through the research, the tools identified to manage knowledge are listed, as well as the practices. In order to identify the use of these, a survey was carried out on 26 research groups, these results allow to conclude that 100% of the R & D & I groups of the University of Caldas, use IT practices and tools to manage the knowledge, additionally it is concluded that at the University of Caldas the R&D Research Groups have structural strategies to manage knowledge, which are developed through the use of practices such as: socialization of knowledge, learning through experiences of other groups, discussions or collective dialogues, among others. They also use electronic tools that allow them to easily store and access the knowledge acquired within and between groups.eng
dc.subject.keywordEducation managementeng
dc.subject.keywordKnowledge managementeng
dc.subject.keywordKnowledge societyeng
dc.subject.keywordUniversities - Scientific researcheng
Aparece en las colecciones: Maestría en Administración de Negocios (MBA)



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