Desarrollo de la sub-competencia instrumental en estudiantes de traducción, a partir de la enseñanza de recursos terminográficos online

Torres Burgos, John Jairo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Calvache Dulce, Óscar Andrés	spa
dc.contributor.author	Torres Burgos, John Jairo	spa
dc.date.accessioned	2020-03-25T18:12:19Z	spa
dc.date.available	2020-03-25T18:12:19Z	spa
dc.date.issued	2015	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/115	spa
dc.description.abstract	El presente estudio se realizó con el propósito de describir el desarrollo de la sub-competencia instrumental en estudiantes de traducción, antes y después de recibir entrenamiento en el uso de algunos recursos terminográficos online para la traducción de un encargo de traducción especializado, como es el caso de la localización de software. El estudio se enmarca bajo un enfoque cualitativo (utilizando técnicas como la entrevista retrospectiva y la grabación de pantalla) para obtener información directa del grupo de estudiantes y su comportamiento en la web; así como también se empleó el método cuantitativo para la descripción estadística del encargo de traducción propuesto. Los resultados mostraron la importancia de lograr que los estudiantes desarrollen la habilidad de usar la web como herramienta estratégica para la documentación y la resolución de problemas de traducción.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Manizales	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.source	Universidad Autónoma de Manizales	spa
dc.source	RepoUAM-UAM	spa
dc.title	Desarrollo de la sub-competencia instrumental en estudiantes de traducción, a partir de la enseñanza de recursos terminográficos online	spa
thesis.degree.name	Magister en traducción	spa
thesis.degree.grantor	Universidad Autónoma de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.discipline	Facultad de estudios sociales y empresariales. Maestría en traducción	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TM	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.publisher.place	Manizales	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.subject.proposal	Traductología	spa
dc.subject.proposal	Didáctica de la traducción	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza-Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Competencia traductora	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de estudios sociales y empresariales	spa
dc.rights.accessRights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
oaire.accessRights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.description.abstracteng	The current study was created in wake of the authors‘ desire to describe the development of the instrumental subcompetence in translation students before and after training them, following the use of online terminographic resources when translating a specialized brief, as software localization. The study was located within the qualitative approach (using techniques as the retrospective interview and screen recording) to obtain data directly from the student body and their behavior in the web. Also quantitative techniques were employed for the descriptive statistical treatment of the data obtained through the brief. The results emphasized the importance of making students develop their ability to use the web as a strategic tool for documentation and problem-solving in translation.	eng
dc.subject.keyword	Translationology	eng
dc.subject.keyword	Translation teaching	eng
dc.subject.keyword	Teaching-Learning	eng
dc.subject.keyword	Translator competence	eng
Aparece en las colecciones:	Maestría en Traducción

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Desarrollo_sub_competencia_instrumental_estudiantes_traducción_enseñanza_recursos_terminográficos_online.pdf	Texto completo	3,96 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
Auto_Desarrollo_sub_competencia_instrumental_estudiantes_traducción_enseñanza_recursos_terminográficos_online.pdf	Autorización	1,68 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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