Metacognición en el aprendizaje de la anatomía

Abstract

Las Ciencias básicas médicas o Ciencias biomédicas son todas aquellas áreas que dan los fundamentos a la formación de futuros profesionales de la salud. Éstas incluyen: la Biología, la Bioquímica, la Biofísica, la Anatomía, la Fisiología, la Patología, la Microbiología y la Farmacología. Contienen además sus subdivisiones y algunas específicas a cada área de la salud. Las ciencias biomédicas tienen como función fundamental apoyar el desarrollo de las habilidades de razonamiento clínico que permiten resolver los problemas de salud de los pacientes. Así mismo, proporcionan a los profesionales de la salud los recursos necesarios para que sus pronósticos, decisiones diagnósticas y terapéuticas estén basadas en la mejor evidencia disponible. Además, éstas ciencias ayudan a identificar y corregir aspectos de la práctica médica que permiten mejorar la atención y brindar a los pacientes un cuidado médico seguro, efectivo, oportuno, eficiente y justo (Grande, 2009). La Anatomía, como la ciencia que estudia las estructuras donde ocurren las funciones vitales del cuerpo humano (Moore, Dalley, & Agur, 2014) es el eje que moviliza las ciencias biomédicas, ella se fundamenta en la biología celular y molecular, en la histología en la embriología y es a su vez la base de la Fisiología y la Patología. La Anatomía constituye la base de la práctica de la medicina, permite realizar la exploración física y utilizar las técnicas más modernas de obtención de imágenes. También resulta importante en la formación de odontólogos, fisioterapeutas y todos aquellos implicados en cualquier forma de tratamiento de pacientes, cuyo primer paso sea el análisis de signos clínicos. En conclusión, la capacidad para interpretar una observación clínica correctamente es el punto final de una comprensión anatómica profunda (Drake & Vogle, 2010).