Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia

Abstract

Objetivo. Se pretendió evaluar los niveles de resiliencia y la satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad en la ciudad de Bello (Antioquia) a través de un cuestionario sociodemográfico, la escala de resiliencia de Agnild y Young y la escala de satisfacción con la vida (ESV) ambos instrumentos en su versión adaptada al español. Método. Se realizó un estudio descriptivo transversal correlacional usando para el análisis estadístico el software SPSS versión 24 incluyendo análisis univariados y bivariados que permitieran determinar la relación entre los niveles de resiliencia y la satisfacción con la vida de la población encuestada; además del análisis descriptivo de la información sociodemográfica incluyendo variables como edad, género, condición de salud, estado civil, estrato socioeconómico y los factores e ítems incluidos en los instrumentos. Resultados. Se encontró que la mayoría de los participantes no tienen vinculación laboral o contrato de trabajo y se encuentran entre el estrato 1 y 2. Las personas con discapacidad tienen niveles bajos en escolaridad y poca oportunidad para acceder a un empleo. Las diferencias en la satisfacción con la vida según el género fueron significativas, se evidenció que las mujeres reportan más altos niveles de satisfacción con la vida que los hombres en todos los resultados. Conclusión. Al final El 52% de la población se encuentra entre satisfecho y muy satisfecho con la vida y con relación a los niveles de resiliencia hallados en los participantes del estudio, se puede afirmar que predominó una alta capacidad de resiliencia. Se recomienda analizar las condiciones del entorno para adecuar los ajustes que respondan a las posibilidades de la persona con discapacidad, en aras de que puedan vivir de manera satisfactoria y participar plenamente en todos los aspectos de su vida, y en concordancia con los resultados del estudio, hacer mayor énfasis en la participación en el campo laboral, en el campo educativo, en la vida cultural, en las actividades recreativas, en el esparcimiento y en el deporte.