La resolución de problemas y su aporte a la comprensión del concepto de ambiente
dc.contributor.advisor | Quiceno Serna, Yesenia | spa |
dc.contributor.author | Sepúlveda García, Yobany Favián | spa |
dc.date.accessioned | 2021-06-09T22:51:58Z | spa |
dc.date.available | 2021-06-09T22:51:58Z | spa |
dc.date.issued | 2021 | spa |
dc.description.abstract | El propósito fundamental de este proyecto de investigación se direccionó al reconocimiento del concepto de ambiente a partir del análisis de problemas ambientales de la comunidad educativa; se dirigió a una población de 27 estudiantes del grado octavo del Colegio Seminario San Francisco de Asís del municipio de Túquerres, Nariño; con el objetivo de mejorar la conciencia ambiental fomentando en ellos la responsabilidad ambiental. Para ello se aplicó una prueba diagnóstica a partir de actividades que permitieron visualizar y reconocer en los estudiantes la concepción que tienen sobre el ambiente y sobre las problemáticas ambientales de su entorno, para así transformar esta concepción hacia una actitud más crítica y reflexiva que desencadenó en acciones concretas que favorecieron el cuidado y preservación del ambiente. | spa |
dc.description.abstracteng | The fundamental purpose of this research project is directed to the recognition of the concept of environment from the analysis of environmental problems of the educational community; It was addressed to a population of 27 eighth grade students from the Colegio Seminario San Francisco de Asís in the municipality of Túquerres, Nariño; with the aim of improving environmental awareness by promoting environmental responsibility in them. For this, a diagnostic test was applied based on activities that allowed students to visualize and recognize the conception they have about the environment and about the environmental problems of their environment, in order to transform this conception towards a more critical and reflective attitude that triggered in concrete actions that favored the care and preservation of the environment. | eng |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.format.extent | 97 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.autonoma.edu.co/handle/11182/1170 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Manizales | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de estudios sociales y empresariales | spa |
dc.publisher.place | Manizales | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.accessRights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
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dc.source | Universidad Autónoma de Manizales | spa |
dc.source | RepoUAM-UAM | spa |
dc.subject.keyword | Environmental education | eng |
dc.subject.keyword | Environmental problem solving | eng |
dc.subject.keyword | Environment concept | eng |
dc.subject.proposal | Educación ambiental | spa |
dc.subject.proposal | Resolución de problemas | spa |
dc.subject.proposal | Concepto de ambiente | spa |
dc.title | La resolución de problemas y su aporte a la comprensión del concepto de ambiente | spa |
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dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
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thesis.degree.discipline | Facultad de estudios sociales y empresariales. Maestría en enseñanza de las ciencias | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad Autónoma de Manizales | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.name | Magister en enseñanza de las ciencias | spa |
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