Contribuciones de la cartografía social como estrategia de enseñanza para la resignificación de las representaciones sociales acerca de convivencia escolar

Abstract

La educación escolar no solo se centra en impartir conocimientos académicos, sino también en desarrollar habilidades sociales y emocionales esenciales para una convivencia armónica. En este contexto, la cartografía social emerge como una herramienta crucial en la investigación escolar, combinando teoría y metodología para una comprensión más profunda de la dinámica escolar. Concienciar sobre la violencia en las escuelas es vital para mejorar la convivencia. La violencia escolar, en sus diversas formas, afecta profundamente el bienestar emocional de los estudiantes. Identificar y abordar las situaciones de agresividad física, verbal y psicológica, una de las manifestaciones más comunes de violencia, es esencial para crear un ambiente seguro y de apoyo. La convivencia escolar no puede mejorarse sin intervenciones educativas específicas y actividades de sensibilización. Las representaciones sociales, aunque tangibles en su manifestación, son conceptualmente complejas debido a su naturaleza interdisciplinaria, que abarca tanto la psicología como la sociología. Esta complejidad subraya la necesidad de enfoques educativos que integren diversas perspectivas para abordar los problemas de convivencia de manera efectiva. Actividades prácticas como talleres y lecturas desempeñan un papel fundamental en la sensibilización y mejora de la convivencia escolar. Estas actividades no solo proporcionan un espacio para la reflexión y el aprendizaje, sino que también fomentan un sentido de comunidad y respeto mutuo entre los estudiantes