Maestría en Creatividad e Innovación en las Organizaciones
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Examinando Maestría en Creatividad e Innovación en las Organizaciones por Autor "Aguilera Alvear, Alexis Andrés"
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Ítem La configuración del sistema regional de innovación de Risaralda un modelo para la red de nodos de innovación ciencia y tecnología(Universidad Autónoma de Manizales, 2014) Aguilera Alvear, Alexis Andrés; Rodríguez Castro, DorysLa investigación se concentra en la identificación de los componentes del Sistema Regional de Innovación (SRI) de Risaralda que soportan, conceptualmente, la Red de Nodos de Innovación, Ciencia y Tecnología a partir del análisis de los Sistemas Nacionales de Innovación (SNI) de Brasil, Chile y Colombia y del desempeño de Risaralda en materia de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI). Es así como la ruta metodológica para abordar la investigación se basó en el estudio de caso como método para la identificación, análisis e interpretación de los resultados. La búsqueda de información, identificación y realización de la propuesta del modelo, se enfoca en varios aspectos: 1) determinar el estado, políticas, funcionamiento e institucionalidad de los SNI de Brasil y Chile; 2) Conocer en profundidad los componentes del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación –SNCTeI- de Colombia; 3) Identificar la evaluación de la regionalización de la CTeI en los departamentos de Colombia; 4) Determinar el estado de la CTeI en Risaralda a partir del análisis del contexto político, investigación, innovación, competitividad, apropiación social de la CTeI y educación; 5) Identificar los componentes recurrentes en los SNI de Brasil, Chile y Colombia; 6) Realizar una propuesta del modelo de SRI de Risaralda y; 7) Identificar y definir los componentes del SRI de Risaralda como base para la Red de Nodos de Innovación, Ciencia y Tecnología. Esta investigación tiene como fin contribuir a la generación de conocimiento para la conceptualización y análisis de los SRI en los departamentos de Colombia y pretende aportar elementos de juicio para la comprensión de la CTeI como para el desarrollo regional de los territorios.