Maestría en Traducción : [62] Collection home page

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2023Un estudio sobre la equivalencia de los culturemas mediada por la percepción cultural del traductor en el subtitulaje inglés-español de un producto audiovisual del ámbito de la gastronomíaSuaza Restrepo, Alexandra; Mosquera Marín, María Clarena
2023Transformaciones en el manejo de elementos paralingüísticos :Calvache Dulce, Óscar Andrés; Ariza Ruales, Ángela Liliana; Mopán Rodríguez, Mónica
2023Descripción de referentes culturales entre subtitulado interlingüístico para personas oyentes y subtitulado para sordos :Guerrero Uchima, Inés Gabriela; Molina Tovar, Jorge Andrés
2023Caracterización del subtitulaje para sordos del sonido diegético en un producto audiovisual colombianoGuerrero Uchima, Inés Gabriela; Martínez Arias, Rubén Andrés
2023Características emocionales de la toma de decisión en traductores formados y en formación al resolver sintagmas nominales extensos especializadosSuárez de la Torre, María Mercedes; Jiménez Martínez, Adriana
2023El foco atencional de traductores en formación durante la lectura del texto base y la selección de la correspondencia de metáforas terminológicas en un estudio de caso en ciencias marinas como campo de especialidadJiménez Marín, Jorge Enrique; Gutiérrez Bahamón, Jorge Armando; Marín Hoyos, Julián Mauricio
2023Descripción de hábitos y preferencias frente a un contenido audiovisual de naturaleza LGTB :Guerrero Uchima, Inés Gabriela; Ruiz Velásquez, Ximena; Garay Cuéllar, Jireth Rocío
2023Descripción de la comprensión narrativa de un producto audiovisual con Subtitulaje Para Sordos (SPS) por parte de participantes con diferentes perfiles comunicativosGuerrero Uchima, Inés Gabriela; García Cortés, Maria Fernanda
2022Caracterización de la anotación de los conectores lógicos y su reexpresión en el discurso meta en un ejercicio de interpretación consecutiva con intérpretes en formaciónCalvache Dulce, Óscar Andrés; Martelo González, Melissa Paola; Vergara Mendoza, Abel Luis
2022Term frequency effect: distribución de la atención visual de traductores en proceso de formación durante el reconocimiento de colocaciones especializadasJiménez Marín, Jorge Enrique; Ortiz López, Omar Ricardo
2022Comprensión del contenido audiovisual a nivel literal por parte de participantes con discapacidad auditiva total al visualizar un documental con subtitulaje cerrado y con una alternativa de subtitulaje con lengua de señasGuerrero Uchima, Gabriela; Rincón Cortes, Geidy Catherine; Riascos Gelpud, Lady Susana
2022Características de las experiencias metacognitivas y las manifestaciones del distrés en intérpretes en formación con relación a una tarea de interpretación simultáneaMartínez Córdoba, Monica Adriana; Niño Caldas, Dora Estefany
2022Distribución de la atención visual en la realización de una tarea de lectura con sintagmas nominales extensos especializados (snee)Naranjo Ruíz, Mónica; María Mercedes; Rey Sánchez, Omar Alejandro
2022Estrategias metacognitivas de monitoreo para la resolución de problemas pragmáticos de traducciónRíos Cardona, Carmenza; Rojas Toledo, Cristian Dilberto
2021Caracterización de los contenidos curriculares teóricos, prácticos y técnicos presentes en los programas de los cursos de terminología de la maestría en traducción de la universidad autónoma de ManizalesSuárez de la Torre, María Mercedes; Guzmán Madriñán, Andrés
2021Caracterización del parafraseo como práctica intralingual en la formación de intérpretesCalvache Dulce, Óscar Andrés; Abril Burgos, Diana Elizabeth
2021Descripción de actos del habla presentes en las voces superpuestas (voice-over) del documental “BEFORE THE FLOOD” desde el enfoque pragmáticoRíos Cardona, Carmenza; Cuero Gamboa, Christian Andrés
2021Caracterización de los sentimientos metacognitivos de dificultad y confianza en relación con la toma de notas en un ejercicio de interpretación consecutivaCalvache Dulce, Óscar Andrés; Pianda Gilón, Sandra Milena
2020Caracterización de la AD de personajes y sus acciones en un producto audiovisual desde una perspectiva pragmáticaGuerrero Uchima, Inés Gabriela; Bermúdez Navarro, Diana Marcela
2020Memoria de trabajo y toma de notas en interpretación consecutiva: lineamientos didácticos para la formación de intérpretesCalvache Dulce, Óscar Andrés; Rivas Cortés, Surella
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